• L’atelier des petits mirlitons

    L’atelier des petits mirlitons

    Lors de cet atelier, les petits mirlitons feront, comme les rimes du même nom, sonner les mots.  Car se laisser porter par la musique des mots, c’est franchir les portes d’un monde drôle et étonnant ! Chaque enfant crée un univers autour d’une rime et le met en images au pochoir et aux pastels sur un petit

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  • Lecture créative du Cirque poète et de Monsieur Cheng

    Lecture créative du Cirque poète et de Monsieur Cheng

    Différentes activités autour de ces deux livres ont été proposées dans des librairies (Le Rat conteur, La Licorne, La parenthèse) et des bibliothèques. Que ce soient sous forme d’ateliers familiaux ou de rencontres dédicaces, les enfants s’approprient les personnages et imaginent des prolongations à l’histoire, au gré de leur inspiration.

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  • Je raconte ma ville

    Je raconte ma ville

    Nous visitons la ville, à la recherche d’éléments qui seront autant de débuts d’histoires : un parc, une place, le nom d’une rue, une feuille d’arbre… Nous récoltons des petites choses trouvées sur notre chemin qui serviront d’indices et de souvenirs par la suite. Chaque enfant développe son point de vue, son regard et exprime

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  • Dessiner, inventer des histoires: comment faire son livre ?

    Dessiner, inventer des histoires: comment faire son livre ?

    A partir de la lecture d’albums jeunesse, les enfants sont amenés à inventer une histoire qu’ils illustreront. Plusieurs techniques de dessins seront proposées : peinture, gouache, pastels, cartes à gratter, encre de chine, empreintes, et aussi les pliages pop’up, les flaps, les collages. Quels personnages choisir, quelle histoire raconter ? Au fil de la semaine, nous répondons

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  • Imagine your circus !

    What is the circus for you ? What do you imagine the characters and animals to be in your circus ? And what are the tricks and talents of the heroes you invent ? Together, with all the characters drawn, we are going to create a real three-dimensional circus in cardboard : the marquee, the track and the artists

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  • Imagine ton cirque !

    Imagine ton cirque !

    Pour toi, c’est quoi le cirque ? Qui imagines-tu comme personnages et comme animaux dans ton cirque ? Et quels sont les tours et les talents des héros que tu inventes ? Ensemble, avec tous les personnages dessinés, nous allons créer un vrai cirque en carton et en trois dimensions : le chapiteau, la piste et les artistes qui

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  • Il était une fois…le cirque !

    Il était une fois…le cirque !

    En s’inspirant du jeu « Il était une fois… », créons un jeu de cartes collectif sur le thème du cirque.
 La règle du jeu ? S’amuser en racontant une histoire drôle, effrayante ou triste à partir de cartes. Le premier joueur qui arrive à utiliser toutes ses cartes, gagne la partie ! Sauf que ce jeu-ci, c’est nous

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  • Surprise ! – Un atelier d’illustration d’après les livres animés de Bruno Munari

    Surprise ! – Un atelier d’illustration d’après les livres animés de Bruno Munari

    Un atelier d’illustration d’après les livres animés de Bruno Munari

 « Regardons-nous dans les yeux. Nous sommes tous différents… Mélangez bien les dessins, changez les couleurs, habituons-nous à regarder le monde avec les yeux des autres. » (extrait du jeux de cartes Guardiamo negli occhi », inventé par Bruno Munari).

Que peut bien raconter un cercle découpé

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  • Rencontre avec une classe autour du métier d’auteur illustrateur

    Rencontre avec une classe autour du métier d’auteur illustrateur

    En tant qu’auteure illustratrice, ces rencontres permettent d’évoquer différents aspects de la profession, mais aussi de répondre aux questions que se posent les petits lecteurs. Comment naît l’histoire ? Les mots, le fil conducteur, la recherche des personnages. Quelles sont les inspirations ? Les peintres modernes, les anciennes photographies et autres images d’Epinal. Quels sont les outils

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  • La fabrication d’un livre : de la création de l’histoire à l’objet-livre

    La fabrication d’un livre : de la création de l’histoire à l’objet-livre

    De la création de l’histoire à l’objet livre, ces ateliers sont destinés à des enfants de cinq à douze ans. Dans un cadre scolaire, les enfants élaborent une histoire individuelle ou collective. Ils créent un petit chemin de fer et suivent cette trame dessinée au brouillon pour réaliser leurs originaux en grand format. Les double

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